Untuk Kelas XII

SKL BAHASA INGGRIS SMK 2013/2014

No.	Kompetensi	Indikator
1.	Listening (Mendengarkan) Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal, transaksional, monolog sederhana dan teks fungsional pendek berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, pekerjaan dan keprofesian.	1.       Pictures Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang kegiatan yang sedang berlangsung di dalam ruangan (indoor)/di luar ruangan (outdoor) sesuai dengan gambar.  (soal 1, 4) Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang lokasi suatu benda/posisi seseorang sesuai dengan gambar. (soal 2) Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang penampilan (ciri-ciri fisik) seseorang/deskripsi benda sesuai dengan gambar. (soal 3)
		2.Questions/Statements-Responses Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang berisi pemberian saran/ pendapat. (soal 5) Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang mengungkapkan sebuah undangan /penawaran (soal 6) Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang berisi pemberian arah atau lokasi suatu tempat/keberadaan seseorang/kondisi suatu benda/tempat (soal 7)
		3. Short Conversation Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi tersirat dari percakapan lisan singkat tentang kegiatan sehari-hari/kegiatan yang sedang berlangsung (soal 8) Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi tersirat dari percakapan lisan singkat tentang pemesanan sesuatu/pemberitahuan tentang keadaan suatu barang. (soal 9) Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi tersirat dari percakapan lisan singkat tentang suatu perijinan/perjanjian (soal 10) Menentukan gambaran umum/informasi tersirat dari percakapan lisan singkat tentang kegiatan masa lampau/pendapat terhadap sesuatu hal (benda/tempat/masalah) (soal 11)
		4. Short Talk (Monolog) Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat tentang proses pengerjaan/pengoperasian suatu alat/tips melakukan sesuatu. (soal 12 & 13) Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat berbentuk pengumuman singkat/iklan singkat/brosur suatu produk. (soal 14 & 15)

2.	Reading (Membaca) Memahami dan merespon makna dalam wacana tulis interpersonal dan transaksional, esai/monolog pendek dan teks fungsional pendek berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, pekerjaan dan keprofesian.	5. Error Recognition Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan perbandingan benda/peraturan atau penolakan (soal 16) Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan deskripsi benda/tempat wh-questions (soal 17) Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan deskripsi fisik seseorang (physical appearance)/benda atau profesi seseorang. (soal 18) Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan pengandaian/pilihan tindakan. (soal 19) Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan perasaan seseorang terhadap sesuatu/pendapat seseorang (soal 20)
		6. Reading Comprehension Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau makna kata/frasa dalam surat/memo/pesan/e-mail bersifat bisnis. (soal 21, 22) Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau makna kata/frasa dari deskripsi perusahaan/profil perusahaan. (soal 23, 24, 25) Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau makna kata/frasa pada deskripsi pekerjaan seseorang di waktu lampau/job descriptions (soal 26, 27) Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum atau informasi rinci/informasi tersirat, atau makna kata/frasa dalam sebuah teks procedure dalam bentuk a.l. manual/ resep/ petunjuk/instruksi atau iklan. (soal 28, 29, 30)
3.	Writing (Menulis) Mengungkapkan dan merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esai sederhana bentuk recount/news item/procedure secara akurat dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari, pekerjaan dan keprofesian.	7. Incomplete Dialog Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi uraian tentang suatu kemungkinan/ pemberian pendapat. (soal 31) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi penawaran sesuatu/perintah  (soal 32) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi permohonan/pemberian saran. (soal 33) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi uraian tentang kegiatan rutin/gerund (soal 34) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi suatu pilihan atau pemesanan barang/jasa. (soal 35) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi perintah/permohonan/saran. (soal 36) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pengandaian/penggunaan used to (kebiasaan waktu lampau) (soal 37) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi rencana/janji yang akan datang/question tag (soal 38) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi kegiatan waktu lampau/passive voice. (soal 39) Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang terkait dengan kegiatan yang sedang berlangsung/present perfect tense (soal 40)
		8. Cloze Test Menentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/kata sifat) yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tidak lengkap pada surat bisnis berbentuk surat lamaran kerja/memo (soal  41, 42, 43, 44) Menentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/kata sifat) yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tidak lengkap pada sebuah pengumuman/pemberitahuan (soal 45, 46, 47) Menentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/kata sifat) yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tidak lengkap pada iklan/brosur singkat (soal 48, 49, 50)

Spesial untuk kelas X Pedede

Descriptive text, Meaning and Exercises

Descritive text adalah teks yang bertujuan untuk menjelaskan secara rinci tentang orang, tempat, benda atau binatang.

Struktur dari teks Descriptive text yaitu:

·       identification (pengenalan terhadap sesuatu yang akan digambarkan)

·       description (penjelasan secara rinci mengenai bagian-bagian, kualitas, ukuran atau kondisi fisik dari sesuatu yang dibicarakan)

·       conclusion (kesimpulan) - tidak harus ada, optional.

Ciri-ciri bahasa yang digunakan yaitu:

·       fokus pada tokoh atau benda khusus

·       menggunakan Simple Present Tense (Verb s/es - is, are, am)

·       menggunakan kata sifat (adjective) untuk menjelaskan orang, tempat, benda atau binatang tersebut

·       merupakan pendapat/opini dari penulis

Contoh 

One of the most interesting animals in the zoo is the giraffe.       Giraffe has big brown eyes. They are protected by very thick lashes. Giraffe has brown spots on the skin. This coloring helps protect the giraffe. It also has two short horns on its head.       Giraffe is so tall, and it makes it interesting.

Identification   Description    Conclusion

EXERCISES OF DESCRIPTIVE TEXT

Tidak usah dicatat. Kerjakan dengan menuliskan jawabannya saja.

Text for numbers 1 to 4.

Bali is an island in the Indonesian archipelago. It is in the south of the equator and has warm weather all the year. The rainy season is November to April, but it can rain anytime. Bali is 120 kilometres wide from east to west and 80 kilometres from north to south, so everyone is quite close to the sea. Bali is shaped like a diamond. Mount Agung, a volcano, is 3,142 metres high and visible from far away. Most of the people are Hindus. There are many temples and many religious festivals.

        Tourism is the most important industry. Many tourists visit Bali to see the beautiful scenery and interesting festivals, to swim in the warm seas, to look at the beautiful mountains and valleys, and to shop for inexpensive and beautiful clothes, paintings and wood crafts.

1. Where is Bali located?

a. It is along the equator.                          

b. In the south of equator.                        

c. 120 km east to west.

d. Close to many temples and Mount Agung

2. The last paragraph is about …

a. the location of Bali                                 

b. the most important industry in Bali           

c. the most popular things in Bali

d. beautiful mountains in Bali

   

3. The tourism industry in Bali offers us the following things, except …

a. culture and nature                                 

b. belief and religion                          

c. handicraft and tradition

d. wood crafting and painting

4. Which one of the following statements is NOT TRUE according to the text?

a. Bali has four seasons                     

b. Bali is one of the tourist destinations in Indonesia

c. Bali is beautiful and interesting   

d. Bali is surrounded by the sea